夏丰 隆平 阳小宇

技能是就业之基。职业能力的培养，主要是通过学习某专业的专业知识、技能、行为方式和态度而获得。在“以就业为导向”的框架下，我们培养的学生只有掌握过硬的专业技能，才能受到用人单位的青睐，使教育教学的劳动价值得到体现。俗话说：普通教育有高考，职业教育有大赛。职业技能竞赛作为职业教育改革发展的重要成果，正以全新的面貌推动着职业教育的改革和发展。它的举行为职业院校的教学更好地把准市场脉搏，培养出社会需求的人才，提供了一个作用显著的导向标杆。作为职业教育人员，认识職业技能竞赛的重要意义与作用，并以此为动力促进职业教育教学改革向前发展，已成为我们研究教育教学改革的一个重要课题。作者所在学校是具有54年办学历史的高等职业技术学院，近年来，学院学生参加各级各类竞赛成绩斐然。从市职业院校学生专业技能竞赛到省级各类竞赛再到国家级的比赛，如全国数控技能竞赛、全国化工技能大赛等都有我们院校的学子的身影，在获奖榜单上名列前茅。特别是化工技术类专业学生，在全国石油与化工职业院校化工操作技能大赛中更是屡获佳绩。

斐然的成绩，首先是高度重视各类竞赛活动、认真组织、全力参赛的结果。“冰冻三尺，非一日之寒”，扎实而又有创新性的日常教学活动才是取得成绩的根源。认识到赛场不仅仅是各高职学院彰显办学实……