沈文仲

课堂评价是指教师在课堂教学中对学生学习质量、学习成效和表现情况的评定。课堂评价不仅是英语教学过程中的一个重要环节，而且是检验学生学习效果的一种必要手段，在英语教与学的活动中起着极大的导向作用。

教育部在新颁布的《英语课程标准》中明确指出：对关注学生综合运用能力的发展过程，学生的评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主。评价的目的是促进学生的发展。英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程和学习效果，用发展性评价与终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。

课堂评价是在具体的教学过程中，教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术，是教学过程中必不可少且非常重要的一个组成部分。教师的课堂评价对学生的情趣和情感影响很大，因此是重要的教学手段之一。在英语教学中，合理地运用课堂评价，使学生不断地受到鼓舞和激励，可以极大地调动学生学习热情，活跃课堂气氛，起到事半功倍的作用，收到良好的教学效果。

一、课堂评价能更新教学观念和教学方法，提高教学水平。

随着课程改革的深入与发展，课堂教学的方式和方法发生了根本性的变化，教师的教学理念也发生了变化。……