叶德美

摘要： 要想提高学生的写作兴趣，教师应让学生在写作时有话可说、有话想说、有话会说必须：积累好词好句，在作文中能运用；有感而发，缘事而发，积极写作；持续激励学生，在赏识中体验成功，在评议中不断进步；让学生多练笔。

关键词： 作文教学写作能力提高方法

作文是表达情感的交通工具，与人交流感情，自我表现、自我教育、创造新经验的重要方式。不少学生怕写作文，甚至不写，笔杆似千斤重，半天写不出一个字来，用学生的话说就是：“没有什么可说，没有什么可写。”这正是作文教学中迫切需要解决的实际问题。如何激发学生的写作兴趣，使他们下笔入神、乐写、善于写作呢？我认为必须做到以下几方面。

一、积累好词好句，在作文中能运用

我国是一个有着几千年历史的文化大国，文化宝藏取之不尽、用之不竭，其中有许多脍炙人口的佳作，如《西游记》、《三国演义》等，语言丰富多彩、生动活泼，内容深邃，意义深远，因此值得学生学习、借鉴。引导学生多看适合自己年龄的各类书籍，无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论是古代的还是现代的，无论是文学读物还是科普读物，无论是我国作品还是外国作品，遇到好词语、名言佳句都摘抄下来，随时积累写作素材，学会评价、鉴赏美丑、善恶，感悟人生世态。让学生走出教室，到社会中了解大自然，游览名胜古迹、旅游景点，使书本知识与社会实践相结合。这样，学生不但会分析、学习，而且会见多识广，具有一定的文学素养。……