朱新萍

摘要： 语文活动课的出现不仅打破了沉闷的课堂气氛，而且提高了学生的学习兴趣。学生不再是被动地学习，而是主动地学习，还培养了团结协作的精神。

关键词： 初中生语文活动课语文教学

近年，初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起，占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效受到学生的欢迎。

语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。

一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，究其原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。

由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，采用注入式教学方法，使学生缺乏自主实践，导致语文课堂气氛的沉闷，学生学习兴趣下降。另外，学生语文能力的局限，又导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此，语文教学要走出困境，就必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。

二、作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势。

语文活动课的“活动”，并不是一般意义上的教学活动，而主要指学生的学习活动。……