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悟魏书生的故事之三十九:行善重于说善

2012-04-29

成才之路 2012年9期
关键词:实验学生

一天下午,普林斯顿神学院的40名学生做一次布道练习,几位老师也将根据他们的表现进行评分。

其实,这次布道练习是几位老师共同组织的一次利他实验,但是学生们都被蒙在鼓里,丝毫也不知情。实验是这样进行的:

其中有一半学生分配到的布道内容,是老师从《圣经》中随意选取的;而另一半学生分配到的布道内容,则是老师特定的《圣经》段落,即关于那位仁慈的撒马利亚人的故事。故事中那位仁慈的撒马利亚人,曾经帮助过一名躺在路边受了伤的陌生人,而其他很多看起来更加“虔诚”的教徒,在从受伤的陌生人身边经过时,却没有任何同情的表示。

实验正式开始了,每隔5分钟,就有一位学生去另外一栋大楼练习布道。在去往那栋大楼的路上,要经过一个大门,大门旁边躺着一个衣衫褴褛、痛苦呻吟的人。在40名布道的学生中,有24名都是径直走了过去,没有理睬那个人。特别值得注意的是,正在准备讲述撒马利亚人帮助他人故事的学生,并没有比准备讲述其他内容的学生更加关心躺在那里的人。

老师们通过进一步的調查得知:在这次利他实验中,影响着学生们表现的有许多因素,其中很重要的一条是有没有关爱他人的时间。因为,在感到自己时间很紧的学生中,只有十分之一的人停了下来,询问需要什么帮助;而在感到自己时间比较充足的学生中,则有十分之六的人停了下来,询问需要什么帮助。

学生们没有想到,这个衣衫褴褛、痛苦呻吟的人,原来是由一位老师装扮的,而这位老师正是这次利他实验组织者中的核心人物。……

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