崔三常，杜丽华

摘要：大学生对思想政治理论课教学的评价是高校思想政治理论课教学评价体系的重要组成部分。本研究采用问卷调查的方式，分别就大学生对思想政治理论课教师、思想政治理论课、思想政治理论课课堂学习效果、当前思想政治理论课教学现状等四个方面的评价进行调查。调查结果可以帮助我们了解大学生对高校思想政治理论课教学的评价，同时也可以为高校教师的课堂教学活动和教学改革提供有效的参考资料。

关键词：大学生；思想政治理论课；教学评价

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2012）09-0066-03

教学评价是高校思想政治理论课教学活动的重要环节。长期以来，高校思想政治理论课教学评价大多数限定于管理主体对教师的课堂教学和学生的学习效果的评价，而往往忽视学生对课堂教学和教师的评价。大学生对高校思想政治理论课教学的评价结果，可以帮助思想政治理论课教师更好找准大学生所需，更好地检视自己的教学方法。

为了更深入了解大学生对高校思想政治理论课教学的评价，本研究组在天津市，对一所教育部直属高校和两所天津市属高校的大一大二学生进行抽样调查。主要采用问卷调查和个别访谈的方法。共发放500份调查问卷，收回500份，有效问卷500份。共个别访谈6位同学，分别涉及男生和女生，大一学生和大二学生，文科生和理科生，具有一定的覆盖性。经过调查数据分析和个别原因访谈对评价结果进行初步分析。……