覃在敏

【摘要】农村初中英语口语教学是教学的一个重要内容。在农村初中进行口语教学的有效平台是课堂。本文就农村初中课堂教学中英语口语教学的方式方法进行了探讨，提出了有效的农村初中英语口语课堂教学策略。

【关键词】农村初中英语口语教学策略

【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）07－0094－02

有效课堂教学是教学质量的基础和保证。初中英语课堂的有效课堂教学内容丰富多样，其中英语口语教学是不可或缺的教学内容。在传统的英语教学中，英语教学长期受应试教育的影响，以升学为主要目的，片面追求升学率。因此，英语教学中重语法，轻实验，片面地强调读、写机械操练，忽视了对学生交际能力的培养。根据初中英语新的课程标准，口语教学是教学的一个重要内容。口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力。但口语教学却常常被忽视，很多学生遇到需要说英语的场合却连简单的内心感受也表达不出。他们学习英语的目的是为了升学考试，而不是为了运用，这严重违背了学习英语的最终目的。国家教育部制定的《英语课程标准》中提到：英语课程改革的重点就是要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和自主学习能力的过程。……