葛兆光

(复旦大学 文史研究院，上海 200433)

学术讲堂

从学术书评到研究综述
——与博士生的一次讨论

葛兆光

(复旦大学 文史研究院，上海 200433)

说明：我在清华大学、复旦大学博士生“思想史著作选读”这门课的最后，讲了一次有关书评与综述的写法。现在这份讲课记录，就是在我的讲义基础上，稍稍做了一些整理和修订而成的。前些日子，我曾把它传给一些朋友，请他们指教和批评，有的朋友说，这篇讨论书评和综述的讲课记录，对年轻的博士生们还有参考价值，因此，我把它交刊物发表，希望读者给我指正。

引言 为什么要和博士生讨论“学术书评”？

之所以要讨论“学术书评”这个话题，有两方面的原因。

一方面的原因，是因为真正学术意味的书评太少，而借题发挥或蜻蜓点水的评论风气渐盛。对于书籍借题发挥的评论固然不应厚非，但是那不是真的评书，也比较容易写；严肃的、裁断的、商榷的学术书评，却是直接针对学术研究的，不太容易写，如果没有这种书评，恐怕学术难以进步。另一方面的原因，是因为学生们将来是要做学位论文的，而大学里专业的博士学位论文，如果严格要求的话，通常要有一章(或者一节)“研究史”，就论文涉及的这个领域，业已出版的各种论著，作一个述评，说明前人在这一领域中已经做了些什么，做得怎么样，还有什么遗漏和缺失。说到底，它其实就是对各种论著的短评的汇集，可是，现在很多大学的学位论文，不仅是本科，甚至硕士、博士论文，在这一点上都不够重视。……