徐 惠

（江苏省苏州中学 江苏 苏州 215007）

“配制一定物质的量浓度溶液”是高中化学课程的基本实验技能，也是定量研究方法的基础。而定量实验对于培养学生的严谨科学态度和科学方法尤为重要。正是因为如此，“物质的量浓度溶液配制”的教学一直是高中化学的重点之一。尽管教师们十分重视该部分内容的教授，在实际教学过程中却难免有些关注不够的细节。现讨论实践教学中所注意与思考的几个问题。

一、配制一定物质的量浓度的溶液是否一定需要容量瓶

在现实教学中，很多老师一提到“配制一定物质的量浓度溶液”的仪器，立即就提到容量瓶，那容量瓶是否为配制一定物质的量浓度溶液的必要仪器呢?2003年江苏省高考化学试题第19题给了我们很多启发。

该题原文为：要配制浓度约为2mol·L-1NaOH溶液100mL，下面的操作正确的____。

A.称取8g NaOH固体，放入250mL烧杯中，用100mL量筒量取100mL蒸馏水，加入烧杯中，同时不断搅拌至固体溶解

B.称取8g NaOH固体，放入100mL量筒中，边搅拌，边慢慢加入蒸馏水，待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mL

C.称取8g NaOH固体，放入100mL容量瓶中，加入适量蒸馏水，振荡容量瓶使固体溶解，再加入水到刻度，盖好瓶塞，反复摇匀

D.用100mL量筒量取40mL 5mol·L-1NaOH溶液，倒入250mL烧杯中，再用同一量筒取60mL蒸馏水，不断搅拌下，慢慢倒入烧杯中

该题的正确答案为AD，此题AD两个选项中溶液的配制均未使用到容量瓶，也就是说配制一定物质的量浓度溶液未必一定需要使用容量瓶。

事实上根据化学实验准确度要求的不同，所需要溶液的精度也不同。……