朱晴

(河南省商务中等职业学校，河南郑州 450011)

职业教育中校企合作运行机制的构建与完善

朱晴

(河南省商务中等职业学校，河南郑州 450011)

校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。校企合作是职业教育改革和发展的重点，也是难点。究其原因，是校企之间缺少密切合作的良性运行机制。建立长期的、可持续发展的校企合作关系，需要政府、学校、企业三方的共同努力，完善校企合作的动力机制、双赢机制、保障机制、调控机制等，是破解校企合作瓶颈问题的关键。

职业教育;校企合作;运行机制

校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。开展校企合作，工学结合，是职业教育发展的必由之路。目前，困扰我国职业教育发展较为突出的问题正是在校企合作方面。究其原因，是校企之间缺少密切合作的良性运行机制。

一、完善职业教育校企合作运行机制的重要意义

在2010年度全国职业教育与成人教育工作会议上，教育部部长袁贵仁直指:当前我国职业教育发展的致命弱点在校企合作。袁贵仁部长说:职业教育要解决的问题很多，但一个根本点在于校企合作。校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色，又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的关键环节，更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促进职业教育规模、专业设置和经济社会发展需求相适应的重要途径。……