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当代青年党史学习中存在的问题及对策

2012-04-13张司洋

河北公安警察职业学院学报 2012年2期
关键词:历史思想

张司洋

(中国人民大学,北京 100872)

当代青年党史学习中存在的问题及对策

张司洋

(中国人民大学,北京 100872)

了解中国共产党的历史是解读当今中国共产党发展现状的钥匙,而由于应试教育、过度的政治宣传、史料开放程度有限、境外某些媒介的误导等原因,当代青年学习党史时出现了冷漠化、逆反化、片面化和质疑化等现实问题,为突破这些困境,学校、社会还需做好探究更科学的教育方式、进一步公开史料、为青年人思想进步创造良好环境等方面的工作,青年人自身也需要认识学习党史对于当代青年的重要性,提高主动学习能力和鉴别能力。

党史学习;当代青年;问题;对策

世界上的一切事物都是在普遍联系中不断发展前进的,换言之,凡事都有它的来龙去脉,为什么发生?发展到何种阶段?怎样发展下去?这便是事物自身发展的规律。相应的,要认识这种规律性,就需要探寻它的来源,了解它的现状,从而把握它的发展趋势。小到一个人、一个家庭、一个家族,大到一个国家、一个民族、乃至整个世界,莫不如此。

中国共产党成立立于1921年,经过28年的革命历程,成功夺取政权,建立中华人民共和国,团结并带领全国人民开始了新的征程,至今已有90年的历史。90年,对于浩瀚历史长河来讲可能微不足道,但对于活在当下的每一代人来说,却表现为活生生的现实。生于50年代的共和国的同龄人,哪个没有挨过饿的切身体会?经历过“上山下乡”运动的知识青年,谁不曾有着丰富的农村生活经历和属于自己的传奇故事?……

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