刘 贤 葛 萍 肖建庭

(青岛大学医学院附属医院神经内科，山东 青岛 266003)

短暂性脑缺血发作(简称TIA)是颈内动脉系统或椎-基底动脉系统的短暂性血液供应不足，表现为突然发作的局限性神经功能缺失，常反复发作[1]。通过对TIA患者的健康教育，减少疾病发作频率，避免疾病进展为完全性卒中，提高患者的生活质量。

1 临床资料

1.1一般资料 我科于2010年1月～2011年1月收治TIA患者89例，其中男性50例，女性39例，年龄47～75岁，均符合1995年第四届全国脑血管病学术会议制定的TIA诊断标准。

1.2方法 将89例短暂性脑缺血分为对照组46例，治疗组43例。对照组采用药物治疗和常规护理，治疗组在药物治疗和常规护理的基础上，对患者实施健康教育，根据患者的年龄、性别、文化背景、生活习惯、身体状况、疾病进展的程度及患者的需要，选择相应的健康教育方法及内容，制定健康教育计划。

1.3统计学方法 采用χ2检验处理数据，P≤0.05为差异有统计学意义。

2 健康教育

2.1健康教育的方法

2.1.1个体教育 责任护士定期、有针对性地对所分管患者进行疾病相关知识的讲解。

2.1.2随即教育 对患者提出的问题，护士给予随时解答。在护理过程中，充分利用和患者接触的机会，进行有关知识的讲解。

2.1.3健康教育处方 定期发放健康教育处方，方便患者随时阅读，解除部分老年TIA患者因记忆功能减退引起的知识遗忘。

2.1.4终末评价 护士长或高年资护士定期对TIA患者的健康教育进行评价，更好的落实健康教育计划。

2.2健康教育内容

2.2.1入院宣教 入院后由责任护士向患者介绍主管医生、护士、护士长，熟悉病房环境、病房作息及陪伴探视制度，设施的使用，建立良好的医患关系，缓解患者因环境改变的不适、紧张。……