卢昌文，石红春

（罗定职业技术学院 思想政治理论课教学部，广东 罗定 527200）

当前农村留守儿童社会化问题及对策

卢昌文，石红春

（罗定职业技术学院 思想政治理论课教学部，广东 罗定 527200）

由于长期“留守”，缺乏父母关爱和科学教育，留守儿童在身心发展、价值观念、行为方式、教育等方面出现较为严重的问题。留守儿童群体能否健康成长、能否顺利融入主流社会以及适应未来社会发展等，不仅关系到数万留守儿童的前途和命运，而且事关我国未来人口素质的提高，关系到城市化和现代化建设的进程，关系到和谐社会的构建以及未来社会的稳定与发展。而大力发展城镇化建设、规范城市化进程是最终解决农村留守儿童社会化问题的主要对策。

农村;留守儿童；社会化问题；教育；城市化

当前我国正处于社会转型时期，工业化、城市化及市场化进程的加速对劳动力资源的需求不断增加，城市人口无法满足日益增加的劳动力需求。大量农村劳动力为了生存和发展，冲破了城乡分割的二元结构，涌入城市务工就业。由于受到现有地域、户籍等因素限制，大多数进城务工农民的未成年子女无法与父母生活在一起，他们只能留在农村生活和学习，成为数量庞大的“留守儿童”群体。按照官方数据，这样的孩子有5 800万，其中14周岁以下的超过4 000万[1]。农村留守儿童已是国家、政府、社会和新闻媒体广泛关注的社会群体。国家、政府和社会也出台了一系列的政策和措施，对留守儿童问题的解决无疑是起到一定的作用。……