任磊

（大连理工大学MPA教育中心，辽宁 大连 116024）

当前我国高校MPA教育发展中的问题及解决途径

任磊

（大连理工大学MPA教育中心，辽宁 大连 116024）

我国MPA教育从新世纪伊始逐渐发展，到今天已有相当规模。但是随着高校MPA教育的逐渐发展壮大，其自身存在的问题也凸现出来。如何合理有效地解决这些问题成为国内高校发展MPA教育的重中之重，因为这既关乎我国高校MPA教育整体水平的提高，也关乎国内MPA教育与其他国家MPA教育的接轨。

公共管理；MPA教育；教学内容；师资建设

一、国内MPA教育发展概述

MPA是公共管理硕士的英译缩写，全称为Master of Public Administration，是改革开放以后我国第十个设立的国际通行的专业硕士学位。公共管理硕士教育从1998年左右开始表述，2001年正式开始，发展至今已有将近十年的历史。

在这近十年的发展中，国内各高校的MPA教育主要是通过介绍及翻译外国的公共管理方面的书籍等为主，表现出一股明显的“拿来主义”倾向。同时，各高校的MPA教育在学习国外经验的时候又自觉地结合本土实际，探索并建立中国特色的公共管理教育模式。通过近十年来的稳步发展，中国的公共管理教育取得了丰硕的成果。以北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学等为主的一批知名综合类高校，依托其政治和管理方面的学科优势及积淀，逐步成为了我国高校MPA教育的领军代表；以清华大学、中国科技大学、大连理工大学等为代表的理工科大学也陆续建设公共管理科目，并且发展迅速，取得了长足的进步。……