论职业学校学生英语兴趣的培养
2012-04-08曾志文
湖南科技学院学报 2012年5期
曾志文
(湛江财贸学校,广东 湛江 524094)
论职业学校学生英语兴趣的培养
曾志文
(湛江财贸学校,广东 湛江 524094)
教师应把培养学生学习英语的兴趣放在第一位,要学生明确学习英语的重要性,提高学生学习英语的自觉性和积极性;采取多种多样的教学形式,培养学生运用英语的能力;深入了解西方的节假日以及英、美的宗教、历史和文化,这对于中等职业学校英语教学质量的提高有着十分重要的意义。
学习兴趣;教学形式;节假日;宗教历史文化背景
在多年的教学实践活动中,我发现了这样的一个秘密:一个人如果对他所学的东西有了兴趣的话,他(她)学起来就 会精神愉快,不知疲倦,越学越想学,越学越爱学。相反,如果没有兴趣学的话,就会觉得学习是一种负担,甚至产生厌烦、抵触的情绪。学生学习英语也毫不例外,因此,可以不夸张地说:兴趣是最好的老师。要想学生学好英语,必须先让他们养成学习英语的浓厚兴趣。
一 有的放矢,明确英语的重要性,提高学生学习英语的自觉性和积极性
正如大家所知道的那样,职业学校的学生,英语基础是比较差的,很多学生是因为中考英语成绩差而拉了升读高中的后腿,才万分无奈地选择读中等职业学校的,所以,英语教师在英语课堂上首先要对学生做的第一件事就是:重新树立学生对英语学习的信心,让学生明确英语对他们将来的工作和个人前途发展的重要性,提高学生学习英语的自觉性和积极性。……
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