基于Web2.0的个人知识管理
2012-03-30延边大学图书馆徐海燕
电子世界 2012年12期
延边大学图书馆 徐海燕
个人知识管理是指利用计算机技术、通信技术和网络技术帮助个人有效地管理各类信息,将个人获取的各种零散、随机的信息转化为可系统利用的个人知识,并使个人隐性知识有效地转化为显性知识,构建起个人知识库,以利于现在和将来个人知识的存储、使用和交流,即它是知识的识别、获取、开发利用、共享和评价的过程,其目的是利用网络资源解决问题,利用信息进行更好的决策,提高应变和创新能力,发展个人潜力。简单来讲,个人知识管理是以人为中心,以信息为基础,以知识创新为目标,将知识看做一种可开发资源的管理思想。
1.基于Web2.0的个知识管理的意义
1.1 Web2.0为个人知识管理提供了丰富的技术与平台
通过网摘的在线文件管理、内容聚合的信息推送服务等为个人信息获取创造有利条件;通过博客个人工作空间和维基的协同工作空间发布和共享信息;通过互动标签的添加和威客的在线问答形式实现信息交流,这些都扩大了个人知识管理的范围,提高了个人知识管理的效率和有效性。
1.2 有针对性地获取自己所需知识,提高学习效率
Web2.0环境下,各种微内容不断涌现,如果不能高效地获取信息,个人知识管理就无从谈起。Web2.0提供了这样的技术和工具,如网摘、RSS等,使用户不必去大量浏览各种门户网站和专业网络,就能及时获取各种所需的最新信息。
1.3 展示个人学研成果,通过大众和同行评议,进行知识创新
通过个人博客,随时记录和表达个人学习生活的点滴感想,使平时闪现的思想和智慧火花得以保存,并从评论中不断修正自己的知识;……
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