空军第一航空学院图书馆 胡缤月

1.引言

信息共享空间(Information Commons，简称IC)是20世纪90年代初期在美国高校图书馆兴起一种新型图书馆服务模式，它是一个经过特别设计、确保开放存取、整合使用方便的互联网络、功能完善的计算机软硬件设施以及内容丰富的知识库资源(包括印刷型、数字化和多媒体等各种形式)，在技能熟练的图书馆参考咨询员、计算机专家、多媒体工作者和指导教师的共同支持下，培育读者信息素养,促进读者学习、交流、协作和研究的一站式服务设施和协作学习环境[1]。2005年，信息共享空间的概念引入国内，之后越来越多的研究者对IC进行研究，一些发达地区的图书馆开展了IC的建设并取得了一定的成果[2]。本文基于文献计量的角度对国内IC研究进行分析，并试图得出一些启示，以期为今后的研究和实践提供必要的借鉴。本文的文献和数据来源于“中国学术期刊网络出版总库”(CNKI)，以“篇名”和“关键词”为检索项，检索项之间进行“逻辑或”匹配，以“信息共享空间”“信息共享社区”“学习共享空间”和“Information Commons”“Learning Commons”为检索词进行精确检索，检索词之间进行“逻辑或”匹配，检索日期为2012年4月1日共收到检索结果549条，通过阅读摘要等相关信息，去掉不相关条目，共得到符合要求的540条检索结果。

2.论文时间分布

从表1中可以看出国内IC研究论文最早始于2005年，从2005年到2009年，论文数量呈现出逐年增长的态势，在2009年达到最高值，2009年以后呈现出逐年略有减少的趋势，考虑到论文的发表时滞，可以看出2009年前后是国内IC研究的高峰期。……