刘婷婷，汪 宁

（1二炮指挥学院 武汉 430012；2二炮工程设计研究院，北京 100011）

二炮阵地工程部队担负着承建导弹阵地的神圣使命，在工程部队人才建设的本科学历教育中，钢筋混凝土结构是其专业骨干课程，有着极其重要的地位。近年来随着军队院校教育转型的深入，以及我院学员学历教育结束后的任职岗位主要是面向施工部队，这些情况促使着面向二炮阵地工程建设的钢筋混凝土结构课程教学改革的深入思考。笔者根据多年来自身教学过程中的体会就该课程的教学改革问题做一些探讨。

一、教学理念的转变

多年来，让学员理解和掌握建筑工程构件和结构设计原理、计算方法和构造措施等，一直是钢筋混凝土结构课程不变的教学理念。随着军队院校教育转型的深化，使得军校的办学定位、发展目标、培养模式等发生了变革[1]，这必然导致教学理念的改革。钢筋混凝土结构课程教学理念有了更高层次的要求，不仅要满足传统知识传递的要求，更注重意识的培养，土木工程意识和科研意识的培养。

让学员在领会传统教学理念的同时，理解钢筋混凝土结构的创新思想，钢筋混凝土结构设计的工程思想，并如何应用这些思想解决实际的结构问题成为本课程更重要的教学理念。此外，也不应仅局限于钢筋混凝土结构，而是放眼于整个土木工程、甚至知识领域，更重要的是让学员学会解决问题的思路。遇到一个未知的问题，如何入手将实际问题转化为学术问题，分析研究并讨论解决它，即在培养土木工程师基本意识的基础上建立科研的基本意识，这是我们的教学理念。……