吴金荣

（安徽理工大学 土木建筑学院，安徽 淮南 232001）

一、引 言

混凝土结构是土木工程专业的重要专业基础课之一，而其课程设计是在混凝土结构课程结束之后进行的重要实践教学环节，主要考查学生对混凝土结构基本原理、设计原则和设计步骤的掌握程度。混凝土结构课程设计能够加深学生对混凝土结构基本知识的理解和掌握，使学生对混凝土结构的基本理论和设计方法有更进一步的认识，并且能够综合应用混凝土结构的计算原理，将理论和实践更好地结合起来，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。可见，混凝土结构课程设计在教学过程中处于非常重要的地位。

二、现阶段存在的问题

（一）设计内容单一化，指导方法陈旧

混凝土结构课程是在学习完材料力学、理论力学和结构力学等三大力学后进行的，是在学生学习完相关的基础课和对混凝土结构有了初步了解的基础上开设的。目前，我校土木工程中下设的路桥专业方向、工民建专业方向、岩土专业方向等均开设混凝土结构课程，其他的城市与地下空间专业和工程管理专业也开设混凝土结构课程。现阶段，因混凝土结构课程开设的学期不同，其混凝土结构课程设计是根据不同专业方向分别进行的。通常采用的方法是由指导教师根据混凝土结构课程讲授的侧重点、基本原理和设计方法确定课程设计题目和设计过程中需要的一些基本设计参数，无论班级和人数多少，都采用同一个设计题目。……