冯玉芹

（内蒙古科技大学 建筑与土木工程学院，内蒙古 包头 014010）

土木工程专业是一个实践性很强的学科，毕业设计是实现土木工程专业教学培养目标的一个重要的环节。通过毕业设计，培养学生综合运用大学四年所学的专业基本知识，所以毕业设计的最终成果，如：设计图纸、设计计算书等，不但要体现学生的绘图质量、计算机应用能力及设计计算等综合能力，还要体现学生在解决设计中的某些问题时的创新能力。毕业设计实际上既是学生综合能力培养的良好契机，也是学生离开学校走向社会从事土木工程设计、施工和管理等解决工程实际问题的一次重要的实战演练。因此毕业设计的成败与否，直接影响学生走上工作岗位从事土木工程建设的基本能力。经过近些年来指导毕业设计的经验及改革与探索，结合内蒙古及西部地区对土木工程专业人才的需求，探讨了毕业设计教学质量的改进、强化学生设计中严格执行国家及行业标准规范的执行、培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，以便使学生能尽快满足工程实际的要求。

一、毕业设计存在的问题

1.设计题目单一。主要存在着三个方面问题：第一个方面是设计的结构体系单一，往届设计多为框架结构和单层工业厂房设计，其它结构体系的设计学生很少接触，这就制约了学生对土木工程其他的专业方向的知识视野，体现不出大土木的专业培养特点。……