现阶段《混凝土房屋结构》课程学习目标和教学重点分析
2012-03-29贾英杰吕晓寅
东南大学学报(哲学社会科学版) 2012年2期
贾英杰,孙 静,吕晓寅
(北京交通大学 土木建筑工程学院,北京 100044)
《混凝土房屋结构》的学习在《混凝土结构设计原理》的基础上从单一的构件层面上升到综合的结构系统,担负着引导学生初步建立混凝土结构整体概念的重要任务,是土木结构工程专业培养目标中重要的专业课程。课程的设置从20世纪80年代既已开始,课程的教学大纲和教材资料等也经历了20余年的编写修订,不断完善。期间,大批优秀的土木工程技术人才走出校门、踏上工作岗位,切实满足了我国改革开放以来土木工程领域对建筑工程人员的迫切需求。
一 、课程的培养目标
《混凝土房屋结构》教学根据大纲的基本要求,主要内容包括混凝土结构房屋体系介绍、地震作用基本知识及地震作用与风荷载的基本规定、框架结构、剪力墙结构、框架-抗震墙结构、筒体结构、单层厂房及结构扭转影响等内容。涵盖了多层和高层混凝土建筑结构的外部作用、结构布置、内力分析、节点构造、概念设计等诸多方面。作为结构专业学生认知混凝土类房屋结构体系的重要课程,其培养目标包含多个层次。
(一)混凝土房屋结构体系认知的基本目标
混凝土房屋结构作为适合我国城镇现代化发展的主要体系,相比其他建筑材料的结构体系有更强烈的认知需求。对于常见的砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构、土石结构及木结构等,不同规模城市的房屋表现出对结构形式的选择性,但混凝土结构房屋在总量上仍占绝对的主导地位。……
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