杜喜凯，朱建波，郝文秀，杜光乾

（1河北农业大学 城建学院，河北 保定 071000；2华北电力设计院工程有限公司，北京 100083）

混凝土结构课程是土木工程专业主要专业课程之一，是一门实践性和综合性很强的课程，混凝土结构课程设计是使学生运用所学理论知识实际应用的一个重要教学环节。随着卓越工程师培养计划的实施，对学生的实践能力培养要求进一步提高，为了提高混凝土结构实践教学的质量，对混凝土结构课程设计的改革要求就显得非常迫切。

一、混凝土结构课程设计现状及存在问题

目前我国高校土木工程专业的混凝土结构课程教学主要分为两个部分：“混凝土结构原理”和“混凝土结构设计”。课程教学之外还有2～3个课程设计：钢筋混凝土肋形楼盖设计和单层工业厂房结构设计或钢筋混凝土框架结构设计，分别对应于“混凝土结构原理”和“混凝土结构设计”这两个课程，课程设计分为两个学期完成[1]。这两个课程设计本身之间以及与其他课程的设计之间没有任何关联，都是分别设置题目，分别完成。学生完成这两个课程设计之后，仍然对不能建立一个完整的结构设计的概念。一个完整的建筑结构设计过程要等到毕业设计来完成，而卓越工程师培养计划中，要求第四学年去企业完成毕业设计或毕业论文工作，无论是去设计院还是施工单位，都不能保证学生能完成一个完整的建筑结构设计过程。即使在建筑设计院进行实习，完全是用计算机来进行结构计算，自动生成结构施工图，没有手算和手画建筑结构施工图的过程，达不到基本训练的目的。……