基于卓越工程师培养的混凝土结构课程教学改革
2012-03-29彭亚萍
东南大学学报(哲学社会科学版) 2012年2期
彭亚萍,谢 群
(济南大学 土木建筑学院,山东 济南 250022)
“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1]。“卓越计划”最大的特点是以强化学生的工程实践应用能力与创新能力为目标,来构建人才培养模式、改革课程教学内容与教学方法,提高人才培养质量。地方高校的土木工程专业也应以此为导向和契机进行培养模式改革和课程教学改革,使本校能够培养出满足社会需求的高素质创新型的卓越土木工程人才。
混凝土结构是土木工程专业的主干核心课程,包括混凝土结构基本原理和混凝土结构设计两门课程,主要讲授混凝土结构的设计方法和原理,教会学生设计一般的钢筋混凝土构件以及结构,并了解工程构造要求,了解本学科领域的最新成果及发展方向,为后续专业课程的学习及今后的工作打下扎实的基础。该课程在土木工程专业的人才培养过程中处于核心地位,其教学效果对人才培养目标的实现起着举足轻重的作用。混凝土课程的教学改革应以“卓越计划”为引导,进行合理的知识体系构建和教学内容、教学方法的改革,以期提高学生的工程应用能力和创新能力。……
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