王 俊，马金柱

（许昌学院 土木工程学院，河南 许昌 461000）

“混凝土结构设计规范”反映了混凝土结构学科水平，随着我国科研工作的成果的深入、工程建设经验的积累以及计算理论的完善而不断改进。进入21世纪以来，工程建设领域的新材料和新技术日新月异，混凝土结构学科的研究也取得了新的进展，人们对建筑结构可靠性及抵御各种灾害的要求也进一步提高，为了进一步落实“节能、降耗、减排、环保”及可持续发展的基本国策，新的《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）应运而生。新规范补充了“结构方案”和“结构抗倒塌”的设计原则；增加了既有结构改造设计的原则的规定；增加了楼盖舒适度的设计要求；新增500MPa级高强钢筋（HRB500级、HRBF500级），淘汰HP235MPa级低强钢筋、部分构件的承载力公式进行了改进等新内容。因此，如何讲清新老规范修订点，如何讲透规范修订点的“之所以然”，这是地方高校新建土木工程专业的混凝土结构课程教学所面临的新课题[1～3]。

一、地方新建本科高校“混凝土结构”课程教学的特点

“混凝土结构”课程是土木工程专业中的一门主干课程，既是对前期力学课程的深化和加强，又是对学生后期工作实践的引导和演习。地方新建本科高校办学历史短，土木工程专业的人才培养目标和“混凝土结构”课程的教学师资都有自己的特征。

（一）人才培养目标的特殊性

土木工程是个传统专业，该专业在一些知名高校中具有几十年甚至上百年的办学经验，已培养出大量的优秀专业人才。……