关于土木工程专业毕业设计新增抗震加固设计专题的教学改革探讨
2012-03-29马好霞于丽波叶燕华
东南大学学报(哲学社会科学版) 2012年2期
马好霞,于丽波,叶燕华
(南京航空航天大学 金城学院,江苏 南京 211156)
2008年汶川地震震害调查结果显示,中小学校舍倒塌严重,中小学校舍的建筑特点多为:单跨、大开间、大跨度且带有外跨走廊[1,2]。2009年,国务院办公厅印发了全国中小学校舍安全工程实施方案(国办发[220091 34号)的文件[3]。2009年4月,国务院正式启动了全国中小学校舍安全工程。不仅是中小学校舍,早期国内大量建造的房屋(尤其是使用了20年以上的)抗震设防能力也存在严重不足的问题,有些新建造的房屋抗震能力与新规范的要求存在一定差距。为保证人民生命财产的安全,对已有的老旧房屋进行抗震加固是防震减灾刻不容缓的任务。
随着这方面的工程量的逐年增多,用人单位对具有加固设计经验的人才需求也在不断增加。由于毕业设计质量是最能直接体现学生对所学专业知识的掌握程度,用来单位往往通过学生毕业课题设计的内容和成绩来选择学生。因此一份优秀的、适合市场发展的毕业设计成果对学生的就业起着非常重要的作用。面对市场对人才的要求,学校土木工程专业毕业设计需要新增抗震加固设计专题。
一、高校土木工程专业本科毕业设计现状
土木工程专业的毕业设计专题主要包括工程项目设计、科研及工程施工技术三大方面。工程项目设计模块的题目一般由老师拟定,此设计缺少实际工程背景,涉及的实际问题较少,需要学生分析的客观资料……
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