杨西春

（梧州学院工商管理系，广西梧州 543002）

应用型本科“管理学”课程实践教学方法的探讨

杨西春

（梧州学院工商管理系，广西梧州 543002）

“管理学”是高校管理类专业的基础课程和核心课程，非常注重实践性，但是目前应用型本科管理类专业在“管理学”课程教学中普遍存在实践教学环节薄弱的问题，严重影响了应用型管理人才的培养。因此，必须改革目前的教学方法，加强案例教学、游戏教学、角色扮演、管理模拟、校企共建实习基地等实践教学方法的应用，提高学生的实践能力和管理技能，满足社会对应用型管理人才的需求。

应用型本科；管理学；实践教学

一、引言

“管理学”是高校管理类专业的基础课程和核心课程，是研究人类管理活动的普遍规律和一般方法的科学，是整个管理学科体系的理论基石。同时“管理学”又是一门艺术，非常强调实践性。应用型本科管理类专业培养的是面向工业、工程和服务等领域的管理一线岗位的应用型管理人才，既要掌握管理学科的基本理论，又要运用管理技术和方法，创造性地解决管理实际中的具体问题[1]。企业对于管理类专业的毕业生，不仅要求掌握扎实的基本理论知识，更强调运用所学知识去发现、分析和解决企业管理中实际问题的能力。而目前应用型本科管理类专业“管理学”的教学主要侧重于理论知识的传授，多数采用课堂讲授的教学形式，依靠老师灌输理论，重视的是教师的讲授与学生的听、记、背，而且考核的方式比较死板，注重学生的应试能力，学生缺乏综合分析和实际解决问题的能力。……