王改河 李彦霞

(井陉县威州中学 河北 石家庄 050305)

对人教版初中物理教学用书中的几个问题，笔者认为稍有不妥，现提出来供大家讨论交流.

(1)八年级下册第25页图7.1-1“U-I关系图像”，横坐标是电流，纵坐标是电压.笔者认为应该与初中数学中的习惯统一起来.学生刚刚学习坐标不久，他们更习惯于横坐标做自变量，纵坐标做因变量.电压是自变量，电流是因变量，所以应该横坐标是电压，纵坐标是电流.如果不尊重学生的习惯，会增大学生理解电流-电压关系的难度.

(2)九年级第38页“想想做做”中的停表应该用清晰的大图，便于学生指出其分度值和量程.否则此图出现在这里没有多大的意义.

(3)九年级第54页“动手动脑学物理”：用手捏一个厚玻璃瓶，玻璃瓶会发生弹性形变吗?笔者认为，该处应该告诉学生用扁玻璃瓶.否则效果不理想，让学生陷入困境.

(4)九年级第88页“想想议议”：屋顶的面积是45 m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？

编者是想让学生说出，因为屋顶的上下表面均受到大气压，相互平衡，所以压不塌.但笔者认为现在的房顶都是水泥混凝土，能承受的压强远远大于一个标准大气压.查阅资料：建筑用混凝土强度等级大概从C10～C60之间，也就是说在其抗压强度在10～60 MPa之间(立方体抗压强度标准值).本册课本78页提到砖承受的最大压强是6×106Pa.这两组数据说明，即使房顶的下表面没有受到向上的大气压，房顶也是压不塌的.至于古代……