叶敏娣

随着社会经济的发展和高等教育体制改革的不断深入，现行高校会计制度在高校会计核算中出现诸多新问题，有较大局限性，改进和完善现行高校会计核算制度就显得尤为必要，对促进高校健康稳定持续发展有着十分重要的现实意义。本文分析了高校会计核算中存在的问题，并给出相应的对策或建议以供参考。

一、高校会计核算存在的主要问题

（一）资产核算中存在的问题

1.固定资产核算标准不合理。现行《事业单位会计制度》明确规定:一般设备价值500元，专用设备价值800元以上的做固定资产处理。该规定于1998年出台，至今已有10多年，随着经济的发展及当前的物价水平的提高，这一标准明显过低，导致固定资产总额庞大，数量也很多，势必将给今后固定资产的报废清理带来诸多麻烦，最终导致账实核对时存在大量有账无物的状况。

2.固定资产核算不准确。按照现行高校会计制度的规定:固定资产只核算原值，不计提“累计折旧”与“固定资产减值准备”，只设置了“固定资产”与“固定基金”两个相应的会计科目来反映固定资产的增减变化。固定资产的账面价值扣除清理报废外，其余入账数据不发生改变，这造成了固定资产的账面价值与实际价值严重不符，直接导致资产和净资产的虚增。

3.无形资产核算不完整。高校的财务管理对图书馆数据库、教学应用软件、科研成果及专利的许多源于高校长期形成的无形资产涉及较少或根本没有涉及。……