李 忠，张述江

（1.山东省昌邑市围子街道宋庄初中，山东 潍坊 261300；2.山东省昌邑市都昌小学，山东 潍坊 261300）

快乐大课间 健康你我他

李 忠1，张述江2

（1.山东省昌邑市围子街道宋庄初中，山东 潍坊 261300；2.山东省昌邑市都昌小学，山东 潍坊 261300）

为了改善学生的体质，响应“阳光体育”运动的号召，应努力开发丰富多彩、新颖多样的体育活动形式，吸引学生参与到体育锻炼钟中来。

身体素质；阳光体育；体质

1 现状分析

尽管现在的生活水平日益改善，生活质量逐步提高，但是学生的身体素质状况让人担忧，肥胖、高血压、视力不良状况越来越多，成为影响中小学生身体健康状况的一大因素。大多数同学在学校体育运动的强度和时间上难以保证，在家里也是“大门不出、二门不迈”，整天埋头做作业、玩电脑游戏、看电视，过着一种高压下的不健康的生活。

2 目标和原则

2.1 目 标

2.1.1改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.1.2根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐地发展。

2.1.3优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

2.1.4全面提高学校师生的综合素质。

2.2 原 则

2.2.1 教育性原则充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.2.2 科学性原则遵循学生身心发展的规律。学校从实际出发，采用大课间与