☆ 魏 然

（南京市金陵汇文学校，江苏南京 210036）

一、概述

中国经济的持续高速增长和国家对教育资源的投入为教育信息化提供了资金和良好的外部环境，教育行业信息化规模不断扩大和深化，信息化的重点已从注重学校硬件产品的配备和全面覆盖，逐步过渡到强调与课程的整合、开发利用信息资源，提高应用效益和教学服务质量等方面。如何在有限的资金投入下，让教育信息化建设跟上时代的步伐，更好地满足教育工作者和受教育者对信息技术服务的需求，已成为各级教育部门重点关注的问题。在常规情况下，学生大都是以在校学习方式为主，但是各种非正常情况扑面而来。2009 年黑龙江省发生聚集性H1N1 甲型流感，所有高校一度全面停课，江苏省南京市也有部分中小学、各种级别的办学机构停课避免疫情蔓延。随着全球自然环境的急剧恶化，教育主管部门、学校需要有一套完整的网络教学平台供日常教学以及应急预案应用显得非常有必要。云计算网络教学平台的研究与设计结合了以上现实需求，把前沿技术融入其中，其实质是为实现教育信息化资源的整合，实现资源共享、协同创新，在完成日常教学任务、应急教学任务的同时降低网络教学平台的搭建和运营成本。

云计算研究自2008 年以来炙手可热，云计算到底是什么？业界有很多解释，维基百科定义的云计算（cloud computing）是一种动态的易扩展的且通常是通过互联网提供虚拟化的资源计算方式，用户不需要了解“云”内部的细节，也不必具有“云”内部的专业知识，直接控制基础设施。……