（天津广播电视大学，天津 300191）

对天津市成人院校师资培训工作的几点思考
——基于终身教育理念下天津市成人院校师资培训现状的调研

王同军

（天津广播电视大学，天津 300191）

通过对天津市7所成人院校调研，发现成人院校师资培训还不能满足终身教育理念实施的要求，存在着教师求知热情不高、对培训内容不满意等问题，因此，各成人院校需从探索成人培训规律、科学制定培训计划等方面入手，进一步提升师资培训的有效性。

终身教育理念；成人院校；师资培训

终身教育理念是成人教育专家保罗·郎格朗在1965年成人教育促进国际会议期间提出的，他认为教育应当贯穿于人的一生，成为一生不可缺少的活动，应该使教育连接个人和社会生活的各个侧面，使每一个人在需要的时刻都能以最好的方式获得必要的知识技能。他还建议建立一个一体化的终身教育体系。

实施终身教育理念，既是建设学习型国家的基石，也是建设和谐社会的必然要求。天津市通过政府为主导、示范项目带动、学习型组织建设等途径大力推进各级各类教育相互衔接贯通的终身教育体系建设，满足群众多种形式的教育需求，终身学习理念得到有效实施。本文基于终身教育理念对成人院校教师素质的要求出发，对天津市7所成人院校师资培训现状进行调研，在现状分析的基础上对成人院校师资培训工作提出相应建议。

一、实施终身教育理念对成人院校教师素质的要求

1．高尚的职业道德