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改进当前中专数学教学现状的有效策略

2012-02-15秦文香

天津职业院校联合学报 2012年2期
关键词:数学教育教师

秦文香

改进当前中专数学教学现状的有效策略

秦文香

(天津市第一轻工业学校,天津 300131)

从目前中等职业教育的整体基本情况出发,针对当前中专教育中存在的很多矛盾和急待解决的问题,提出解决问题的六种教学对策,从而让中专数学教学变得更加有意义,做到切实落实“为提高学生智力素质服务,为学生学习专业理论和专业技能服务”的数学教学理念。

教学对策;模块教学;数学教学改革

随着中专入学录取分数线的取消,中专生的学习基础越来越差,学生基本素质也下降,但他们毕竟将是中国各企业工人的主力军,是各企业的未来,决定企业做出来的产品质量如何。因此培养合格的甚至是优秀的中专毕业生是满足社会需求,是在为社会主义建设做重要贡献,是目前必须要认真贯彻执行的事情。而企业需求高素质的中专毕业生,要有较高的劳动技能,那就需要让学生掌握相关专业知识,学习专业知识一定离不开数学。数学作为必选基础学科之一,尤其是工科类专业,数学是专业课学习的基础,在一定程度上决定能否帮助其顺利完成中专学业,决定能否把他们培养成高素质的劳动者,它的重要性是显而易见的,但事实上,学生学习数学的积极性不高,学习效果不明显。数学对于目前中专生来说枯燥无味,显得难以理解,学生一上数学课就打瞌睡没精神,那如何改变这种现状,帮助学生走出困境呢?传统的一支粉笔,一块黑板的授课方式还能适应目前的学生吗?……

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