刘兆媛

（天津滨海职业学院，天津 300451）

提高高职学生创业能力的研究

刘兆媛

（天津滨海职业学院，天津 300451）

随着高等职业教育的不断发展，大学生创业成为一种新的趋势。它的不断发展，必然带来高等教育人才培养模式的重要转变。文章从我国高等学生创业的现状出发，阐述了提高高职院校学生创业能力的必要性，并提出了相关对策。

高职院校；创业能力；研究

伴随着我国高等教育体制不断完善，高校招生规模成逐年扩大趋势，与之对应的则是，毕业生面临严峻的就业压力，特别是高职院校的毕业生，更是增加了就业的难度。因此，在高职院校开展创业教育，提高学生创业的能力已经成为解决就业难的根本途径，同时也对高职院校的进一步发展提供了内在的动力。高职院校，应以转变就业观念为根本，建立完善的创业培养体系，充分利用实训基地开展创业实践活动。创业能力作为一种具有较高层次的综合职业能力，具备创新的明显特征，同时是以能够实现创业目标的能力。

一、我国高职学生创业的现状分析

高职学生的创业能力主要是由综合能力和专业能力两部分组成，以提高学生创业能力为目的的研究就要求首先对高职院校开展的创业教育和学生具备的创业能力现状进行明确的了解。麦可思数据有限公司对2011届大学生毕业半年后社会需求与培养质量的抽样调查和2008届大学生毕业三年后职业发展的抽样跟踪调查。……