浅谈高职艺术专业摄影教学中需着重强调的几个问题
2012-02-15徐开秋
天津职业院校联合学报 2012年9期
徐开秋
(天津工程职业技术学院,天津 300280)
浅谈高职艺术专业摄影教学中需着重强调的几个问题
徐开秋
(天津工程职业技术学院,天津 300280)
对学生的实际拍摄过程和作品分析发现,学生摄影作品中,艺术的体现的确存在相当程度的不足;在实际拍摄过程中,表现出的对单反相机驾驭操控能力的欠缺也普遍存在。目前摄影教学中表现出来的问题,不只是技术或者艺术哪一个单方层面的偏颇,过于推崇“技术流”或“艺术流”都是片面的,技术与艺术并重的“两条腿走路”才是应该提倡的教学和学习方法。
合焦;曝光补偿;被摄体抖动;构图;光线
摄影作为一门视觉艺术,目前已被广泛地纳入到各高校尤其是艺术类专业的教学中。摄影艺术的了解和掌握,对于提升学生的艺术鉴赏力和审美情趣功效非凡。摄影首先是对拍摄对象的再现,掌握好拍摄的基本技巧,准确再现拍摄对象,是最基础的能力;表现力是指对拍摄对象特性的表现,是更深层次的技能;而创造力是发展、进步的源泉,没有创造力,摄影作品就没有生命力。这几种能力的提升,最终会表现在技术和艺术两个层面上。
综合学生的拍摄实践过程和作品表现,具体到摄影教学的过程当中文章对技术和艺术两大方面容易出现的一些问题进行如下剖析。
一、对摄影技术的熟练掌握仍然是拍出成功作品不容否认的客观条件
当前国内的摄影教学虽被广泛认为偏重技术忽视艺术,但学生实际拍摄环节中仍广泛存在技术上生涩的现象,对摄影器械功能的掌握上更是不得甚解。……
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