校企深度融合,打造专业优势
2012-02-15孟大光
天津职业院校联合学报 2012年9期
李 彦,孟大光
(天津城市职业学院,天津 300250)
校企深度融合,打造专业优势
李 彦,孟大光
(天津城市职业学院,天津 300250)
通过具有特色的“校企深度融合”方式,校企合作进行人才培养模式改革和专业建设,由此带来了动漫专业实训条件、课程建设水平、专业骨干教师队伍质量等方面的提升,保证了人才培养的质量,形成了高职院校专业建设的新优势。
校企合作;深度融合;动漫专业
动漫产业,基本是指以“创意”为核心,以动画、漫画为表现形式,包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售,以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。计算机元素的大量引入,使得动漫变得更为生动、逼真,流通得更为迅速。种种电脑特技让大众对动漫发展瞠目结舌之时,也给整个产业提出了更高的要求,而这种要求在某种程度上也是社会对动漫专业人才的要求,因此动漫人才培养应体现艺术与技术结合、理论与技能结合、创作与经营结合。作为高职院校的动漫专业应以市场需求及其变化为导向,重视校企合作,注重学生的实践与创新能力的培养,培养出企业真正需要的动漫专业人才,形成专业优势和特色。
高职院校与企业能否长期合作,取决于双方利益平衡点的寻找与把握,而能否使合作长期稳定和深入,则取决于合作中双方逐步探索建立的各种机制,校企双方深度融合多体现在校企双方的工作领域、人员安排、事业目标、合作成果的多方面互通并形成交集。……
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