张淑君

（北京青年政治学院 继续教育学院，北京 100102）

高校思想政治教育研究的四条道路

张淑君

（北京青年政治学院 继续教育学院，北京 100102）

建国以来，我国高校思想政治教育研究是一个从理论研究到实践研究、从单向研究到辩证研究的发展过程，先后经过了传统显性思想政治教育研究、思想政治教育对策研究、比较思想政治教育研究、隐性思想政治教育研究等四个阶段或者四条研究道路的探索，推动了思想政治教育学科的完善和工作的发展。

高校；思想政治教育；显性教育；隐性教育；比较教育

全球化时代深刻地改变着我们的世界，反思高校思想政治教育研究的历程，总结经验，对完善思想政治教育学科，推动思想政治教育研究的改革具有不可忽视的作用。

一、第一条道路：传统显性思想政治教育研究

上个世纪80年代起，思想政治教育学逐渐发展成为一门独立的学科。思想政治教育研究从文本出发，以经典理论通俗化为目的，走了一条从马克思主义理论到直接传播灌输马克思主义的道路。马克思主义理论工作者和思想政治教育工作者之间并没有严格的界限，前者把马克思主义经典作家的著作编撰为通俗的教材，后者把这些第二手的马克思主义理论通俗教材以政治理论课的形式对大学生进行相应教育。建国以来，传统的思想政治教育研究的主要任务是将政治理论课体系不断完善和改革。传统研究使马克思主义理论在高校得到了广泛的传播，为培养具有马克思主义信仰的社会主义接班人起到了重要作用。……