聂 慧，王 彤

(山西师范大学体育学院，山西临汾041000)

随着互联网的迅速崛起，信息的快速传播，各国教练的流动任教与沟通加强，各国排球技术各国的差距在逐渐减小，高水平队伍的竞争不单单看高超的技术水平，多变的技术水平以及良好的身体素质水平，而是融体能、技能、战术能力、心理水平、智力水平为一体的全面训练，而心理因素对于比赛的影响越来越受到重视，心理因素的作用也在关键比分，关键时刻体现的非常明显，因此心理因素在排球训练和比赛中就显得尤为重要。

本文就中国期刊网搜索到的有关排球运动员心理方面的文章303篇进行评述，旨在为排球运动心理因素的更深入的研究提供参考。

1 非技术因素概念的界定

根据2008年6月人民教育出版社出版的《运动训练学》书中介绍，运动成绩是运动员的参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。运动员的竞技能力即运动员的参赛能力，由具有不同作用的体能﹑技能﹑战术能力﹑运动智能以及心里能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。排球运动员的成绩是由运动员的技术因素与非技术因素构成，非技术因素是除技术因素以外的所有的总和，如体能﹑运动智能以及心理能力，本文所要阐述的心理因素就为非技术因素其中之一。

2 心理因素对排球运动员训练及比赛的影响

2.1 心理因素对不同职责分工运动员的影响

从运动心理学、训练学、管理学、个性心理学和行为科学的研究成果看，参赛队每一位运动员的个性心理特征都将对整个球队的竞技成绩带来影响。……