杨 帆，郭珊珊，柯翠英

(1.华东师范大学体育系，上海200241;2.黄阁中学，广东广州511455;3.中国人民大学附属中学，北京100080)

体育兴趣，是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是与人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣，就会积极参与并全身心地投入，其最后结果不仅使身心需求得到满足，而且会产生积极的情绪体验。所以可以说，体育兴趣是参与体育健身锻炼的动力与源泉。近几年来，众多学者以及体育工作者都对学生体育学习兴趣进行了调查与研究，并提出了许多培养学生体育兴趣的具体方法与措施。笔者认为，由于不同地区的人文特点、经济发展等因素上存在着差异性，这必然会导致不同地区之间学生对体育的理解及兴趣上存在不同与差异。那么当前中学生对学习体育兴趣如何呢?笔者带着一系列问题对上海市部分中学生学习体育的兴趣进行了专题研究与调查，并对体育兴趣问题进行了专门的研究。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

上海市晋元高级中学高一年级34人、高二年级36人、高三年级36人;上海市位育中学高一年级30人、高二年级32人、高三年级35人;上海市复旦中学高一年级35人、高二年级31人、高三年级35人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 搜集查阅了近几年有关中学生体育兴趣的相关资料，对其主要内容和观点进行了综合汇总。

1.2.2 访谈法 对上海市部分中学体育教研室教师、主任、校领导、专家以及学生进行了广泛的访谈，为收集真实可靠的研究材料提供了保障。……