于 慧 徐小红

（重庆文理学院图书馆，重庆 402160）

于 慧 女，1982年生。硕士，助理馆员。研究方向：公共图书馆延伸服务。

徐小红 女，1981年生。硕士，馆员。

自20世纪70年代末80年代初由新西兰教育家霍德威（Holdaway）等人创立成人与儿童互动式早期阅读法——分享阅读（Shared-bookreading）[1]以来，亲子分享阅读便逐渐成为进行儿童早期教育的一种有效形式。亲子分享阅读是一种在轻松愉悦的家庭情景中，父母与儿童通过共同阅读故事书或图画书，从而启迪儿童智力的阅读活动。实践证明，这种阅读活动对于儿童语言能力、早期读写能力和后期学业成绩都具有重要的影响[2]。我国在开展亲子分享阅读方面尚处在起步阶段，目前只是存在于少数家庭。并且由于家庭在经济条件、父母受教育程度以及重视程度等方面的差异，亲子分享阅读的效果也参差不齐。公共图书馆作为社会文化教育机构，拥有充足的文献资料储备和良好的公众服务设施，在亲子分享阅读中理应发挥重要的作用。因此，公共图书馆如何充分利用其文化教育资源，为亲子分享阅读提供较好的服务，以提高亲子分享阅读的质量和效果，便成为公共图书馆少儿读者服务迫切需要解决的问题。笔者就公共图书馆开展亲子分享阅读服务的必要性、基本模式和保障措施等方面进行探讨，旨在为公共图书馆开展好此方面的服务提供参考。

1 开展亲子分享阅读服务的必要性

公共图书馆的亲子分享阅读服务是一种通过向儿童及其父母提供文献资源和阅读指导，从而培养儿童的阅读习惯和能力以及图书馆意识的阅读服务活动。……