民族高校图书馆数字化阅读的服务策略 *
2012-02-15王月娥
图书馆学刊 2012年7期
龚 菲 王月娥
(吉首大学图书馆,湖南 吉首 416000)
龚 菲 男,本科学历,副研究馆员。
王月娥 女,硕士,副研究馆员。
党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,围绕建设社会主义文化强国和实现到2020年文化改革发展奋斗目标,对文化改革发展进行了战略部署。在当今全球数字化、网络化环境下,通过数字化阅读来体现文化数字产业发展,是文化产业的多重功能之一。有关数据显示,中国传统图书阅读率持续走低而网上阅读率却在迅速增长,平均年增长率为107%。据微软公司预测,到2020年,将有90%的图书以电子书和纸质书并存的形式发行,一个数字化阅读的时代已经来临。当前形势下,少数民族地区高校图书馆阅读文化建设需要具有鲜明的个性化特征和浓厚的地方实用主义色彩,利用政策支持搭建的数字资源平台服务社会,利用先进的技术手段快速提高大众阅读的效率和能力,为地方政府制定文化政策和推进文化产业建设提供决策参考。笔者以吉首大学图书馆为例,探讨数字化阅读在高校及所属地区的一系列服务思路。
1 数字化阅读的现状
近年来,电子书刊、平板电脑、“云阅读”等数字阅读载体的兴起,促进了民族高校图书馆服务手段的多样化,而到馆读者却逐渐减少,同时馆藏数字资源建设存在个性不足、共性有余的问题,在探讨服务策略、用户培训上,分析用户特点、培养用户技巧等方面尚显滞后,无法了解读者数字化阅读的真实需求,数字化教育观念落后、团队理念较差,直接影响到数字化阅读工作的推广效率。……
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