刘伯芬

（天津市宝坻区人民医院，天津 301800）

近些年来，我院领导非常重视人才培养，并加强了对外交流，尤其对护理人员的培养力度逐年加大，每年有计划选派护理骨干到全国知名医院进修学习，并多次派出护士到国外及港台地区进行学习观摩活动，开拓了护理人员的视野，同时更有助于护理管理水平的提高和整体素质的提升。2011年1月8日，我院一行16人赴台湾进行为期10天的护理管理培训活动。与台湾的医护人员进行面对面的交流，对台湾的护理管理模式及发展现状有了初步了解，台湾之行给我们留下了深刻的印象，现将培训体会介绍如下，供护理同仁参考。

1 护理教育与晋级概况

1.1 在大仁科技大学护理系我们看到一些模拟病房、模拟治疗室，都是为训练学生处理能力准备的实习病房。在模拟病房，老师会布置一些突发状况让学生去处理，在模拟治疗室和模拟新生儿病房，一切布局尽量接近临床，这样可以避免学生到医院时由于环境不适应而产生的落差。洗头机、沐浴床、坐浴椅等教学模具一应俱全。探索教育能让学生在轻松的体验式学习中掌握解决问题的能力。为了让学生体会做患者的感觉，学校还成立了银发护理中心，让学生穿上很重的衣服体会当老人的感受。

在我国和天津的护生教育中，近年来也开展了许多和国际接轨的教学实验室，以提升学生未来工作的适应能力。

1.2 台湾的护士有严格的晋级制度，每个人必须具有护理师执业执照，经培训及专科训练合格后上岗，执照有效期为6年。……