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我心中的满意教育

2012-02-12粟道中任乐平孙玉婷

中国西部 2012年36期
关键词:教育学生

文/本刊记者 粟道中 实习记者 任乐平 孙玉婷

党的十八大胜利召开,举国欢腾,办好人民满意的教育,彰显了党中央对教育的高度重视,同时也让社会各界燃起了对教育的笃信与期待。本刊记者就“我心中的满意教育”采访了社会各界人士。

李勇坚,经济学博士,现为中国社会科学院财政与贸易经济研究所服务经济研究室副研究员、中国社会科学院研究生院副教授、硕士生导师。

一些民意调查显示,改革开放之后,人民最不满意的领域包括教育领域与医疗卫生领域。我认为办人民满意的教育应该解决以下几个问题:

首先,从我个人作为一个经济学者从事科学研究的视角看,最关注的是教育公平问题。教育问题不但是一种文化传承事业,在现代社会里,他更是矫正社会不公平的一种重要手段。我国的特大城市,不但占有了大量的优质教育资源,而且,在高考等各方面,其录取标准反而更低。

其次是高校就业难问题。从幼儿园、小学到大学,我们的教育体制强调的是主要是学生的识记能力与解题能力,而缺乏对创造性思维、动手能力等各方面的训练,最后的结果是大学生毕业之后,难于适应工作。

再次是教育体制改革问题。教育所存弊端的原因在于教育的垄断,在现有的体制下,民营教育机构难有生存空间,而公立教育机制严重官僚化,导致了教育体制效率的低下。核心问题包括:支持民办教育机构的成长、对现有国立教育机构实行国有民营、鼓励民营资本进入教育领域然后由国家购买其服务供老百姓使用、均衡配置国有教育资源等。……

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