摘要：在高科技发展的今天，高等数学不仅仅是一种知识、一种素养、更是一种工具、一种思维模式，对于求知者来说具有举足轻重的作用，而对于学习它的藏族大学生来说意义就非同一般了。然基于种种原因，藏族大学生学习它的状况却不容乐观，鉴于这种情况，探讨和研究其中的原因应该是摆在广大学习者和授教育者面前不可推脱的责任和义务。

关键词：藏族大学生双语教学高等数学困惑

中图分类号：G645文献标识码： A文章编号：1672-1578（2011)09-0055-02

1 背景与目的

甘南藏族自治州位于甘肃省西南部，是全国10个藏族自治州之一，总面积4.5万平方公里，总人口66.16万人，其中藏族占55%。2006年3月甘南藏族自治州政府及其教育局，组织派遣了200名大专学员赴甘肃省西北师范大学进行为期二年的脱产学习，在这200名大专学员中，在职教师与应届专科毕业生各占一半，其中86.5% 是少数民族。将近一年，笔者等人对其中的理工类专业学员进行了走访调查，试图在了解他们的学习情况的基础上，做出合理的反馈，以便在今后的教育教学活动中引起重视。

2 藏族大学生学习高等数学的重要意义

高等数学在理工类专业中有其重要地位，它不仅是学生掌握数学工具，学习其他课程的基础；也是培养学生理性思维的重要载体；更是学生终生学习的一个基础；不仅使学生具备学习后继其他数学课程和专业课程所需要的数学基础知识；而且还使学生在数学的抽象性，逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶；……