摘要：本研究分析了30名中国英汉双语播音学生的英语广播新闻实录样本,并对比英语本族播音员的播读样本, 深入考察了他们在播英语广播新闻中的各类失误, 并据此探讨出现各种失误的的主客观原因。分析表明, 新闻播读不仅涉及语音层面，还涉及词汇、句法、句子及篇章的理解能力，不是单一过程。双语播音专业的学生不仅要注重播读技巧的训练，更重要地还是要不断提高英语其它层次语言能力的提高，以做到准确把握英语新闻信息。

关键词：播读失误重音停顿语调

中图分类号：G642 文献标识码： A文章编号：1672-1578（2011)09-0022-02

1 引言

目前国内有关二语朗读的研究已有了长足的发展，内容涉及语调调核的感知、语调短语划分、调型特点、调群切分和边界调型等方面。高霞在对中国英语学习者朗读错误进行分类统计时，共发现了14类错误类别，其中以语音错误、不当停顿和词错为主要错误类型。

但国内英语播音专业学生在播英语广播新闻时的语音特点或失误的研究确几乎空白。这主要是因为该专业在国内并非英语普通专业，学生人数较少；且达到新闻播报的语音要求又比较高。然而，由于英语播音专业的学生在英语朗读和新闻播读方面需要接受比一般英语专业更专业的训练，所以如对他们的英语新闻播读进行语音研究，不仅可以帮助该专业学生更全面的掌握英语语音语调，其研究结果还可以被一般英语专业所借鉴。

2 实验设计