2012年7月16～20日，中国教育装备采购网(www.caigou.com.cn)作为特邀媒体，参加了在大连理工大学召开的第21届教育部高校分析测试中心主任年会。

两年一届的教育部高校分析测试中心主任年会，是全国高校分析测试中心主任探讨高校分析测试中心发展模式与交流高校分析测试中心发展经验的传统会议。本次会议由教育部高校分析测试中心研究会主办、大连理工大学化学分析测试中心和大连理工大学震动与强度测试中心承办。吸引了来自全国60多家高校分析测试中心逾130名代表和11家国内外仪器厂商参加。

本次会议以“高校分析测试中心现状及未来发展思路”为主题，在教育部高校分析测试中心研究会秘书长、北京师范大学分析测试中心主任李菘教授的主持下，武汉大学分析测试中心主任胡继明教授、中国科技大学理化科学实验中心主任鲁非教授、上海交通大学分析测试中心主任梁齐教授、南京大学现代分析测试中心主任董林教授、东华大学分析测试中心主任查刘生教授，分别作了精彩报告，大家分析了目前高校分析测试中心的现状、面临的机遇和挑战，并就未来的发展模式给出了自己的规划和建议。

在“新形势下高校大型仪器设备开放共享的运行新模式与中心建设发展的新思路”的交流讨论阶段，高校分析测试中心主任代表踊跃发言，交流各中心大型仪器设备开放共享后对校内和对外服务的认识，一致认为学院和学科建设服务是高校分析测试中心的首要任务。加强中心与学校科研挂钩以及培养高素质专门人才，成为中心建设发展的重要方式。

实验室资质认定(计量认证)是分析测试中心服务社会的“执照”，所以如何实施实验室计量认证以及怎样看待计量认证也是高校实验室比较关心的话题。在“交流实验室资质认定(计量认证)工作的规范和经验及大型仪器购置与管理的先进经验”交流讨论中，教育部科技发展中心曾艳副处长详细介绍了高校实验室资质认定现状与发展，并就实验室资质认定工作的规范和经验等问题与各位主任进行了深入的探讨。对于大型仪器的购置与管理，建立大型仪器的网络管理系统成为多数院校常用的管理方式。

高校大型仪器设备开放共享源于20世纪80年代初，国内高校在资源不足的情况下，为谋求大型仪器设备发挥更大效益，成立分析测试中心，将大型仪器设备集中管理、开放共用，成就了最初的“公交车”共享服务模式。随着时间的推移以及国家“211”和“985”工程的实施，新产生了部分仅限于课题组和个人使用的分散管理仪器的模式，即“小轿车模式”。由于“大型仪器设备专管共享”仍然是我国目前科技发展的主要形式，整合管理学校大型仪器设备、统筹仪器设备更新改善，成为高校分析测试中心的责任。

作为特邀媒体，中国教育装备采购网认真学习了会议内容，从各高校分析测试中心的交流中看到了高校分析测试中心在国家扶持和学校支持下的蓬勃发展。

(中国教育装备采购网记者 姚建昌)