徐骞

秦皇岛市教学仪器管理供应站 河北秦皇岛 066000

现代社会是一个信息化高度发展的时代，现代信息技术不断冲击着人们的教学方式、思维方式与学习方式，是现代教育形势下课堂教学改革的重要方向。要让学生在初三阶段打下坚实的物理基础，形成对物理学习的浓厚的兴趣，培养学生物理学习的最佳方法。现代信息技术在这一系列教学目标的实现中起着非常重要的作用。对此在教学中笔者进行了不断的实践与研究，现就初中物理教学中现代信息技术的优势谈几点看法。

1 营造乐学氛围，构建和谐师生关系

传统教学中学生的学习环境较为严肃呆板，教学氛围枯燥无味，师生关系较为紧张，处于管理与被管理、控制与被控制的关系。教师严格控制着课堂，控制着学生的一举一动，学生处于次要地位，只是在配合着教师的教学。教师与学生处于教学的对立面，这与教学理念相违背。采用现代信息技术，改变了传统教学枯燥的教学氛围与呆板的教学环境，以全新的视角向学生展示物理教学的魅力，使课堂教学中除了教师与学生的声音外更多了一些和谐美妙的声音，激起学生内心深处对知识的渴望，这非常利于愉悦教学氛围的构建，使得原来对立的师生关系得以充分改善，学生与教师组成共同的学习体一起参与到教学中来，真正实现了以教师为主导、学生为主体的新型师生关系，实现了教师的教与学生的学的统一。……