刘志梅

淄博市临淄区齐陵街道第二中学 山东淄博 255430

古人云：“工欲善其事，必先利其器。”多媒体辅助美术教学，比以往的传统教学手段效果要好得多。它具有直观的图像、鲜明的色彩、逼真的音响、动静结合的画面，可以充分发挥声、光、形、色的优势，浓缩操作时间，增加知识密度，扩大课堂容量，提高教学效益，深受师生喜爱。

1 转变教师传统观念，发挥多媒体技术优势

随着社会的发展和科技的进步，多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中。现代化技术对教师提出更高和更新的要求，教师除了能够灵活操作现代化教学设备以外，还要对课程进行深入研究，并做好充分的课前准备。在美术教学中，利用多媒体辅助教学，可以有效转变教师的教学观念，帮助教师明确自身的教学定位，并在课堂中扮演好引导者与指导者的角色，使教师把精力投放到突出教育功能上来。同时，利用多媒体技术实施教学，可以有效集中学生的注意力，提高学生的积极性，促使他们发挥自身的创新能力，激活学生的学习欲望。

2 优化学生的学习方法，激发学生的主动意识

利用多媒体实施教学，可以丰富学生的学习方法，使其更加符合学生的个体差异；利用多媒体教学，可以帮助学生扬长避短，充分体会成功所带来的乐趣，不但有助于培养学生的动手能力，还激发了学生的创新意识；多媒体辅助教学，激发了学生的求知欲望，促使他们在强烈好奇心的驱使下，自主探究、提高技能。……