赵龙

海原县第三中学 宁夏海原 755299

1 把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来

有位名人曾经说过，教育工作的全部就是为人师表。1995年7月28日的《中国青年报》上的一篇题目为“一个母亲的抗争”的报导中有这样一段话：“一个孩子，从小崇拜爸爸妈妈。一上学就开始崇拜老师，不再崇拜家长。原因一个是老师知识多了，更重要的是，孩子从人格上不再崇拜父母，因为父母说话总不算数，或者家长自己说的，却经常做不到。”这种说法是更重要的。在工作中，笔者始终严格要求自己，注意自己的每一句话和每一个行动。笔者要求学生不迟到，不早退，自己在工作中就严格要求自己首先做到。有些学生不坐凳子，笔者在教室里上课的时间备课，保持对学科的研究，同时对学生不坐在椅子上弊端做出示范。应该说，教师的每一个行为和一举一动都会影响学生的。从教师的身上，学生认识到自己是什么应该做，什么不该做，他们会自觉遵守学校的各项规章制度，自觉地约束管理自己。

2 时刻把情感教育与严格要求结合起来

作为一名教师，有时自己全心全意把爱心奉献给一些学生，但他们不一定会立即克服缺点，纠正问题。记得刚开始工作时，笔者通常较为宽松，没有足够时间给纪律松散的学生投入大量的精力。例如，他们犯了一个错误，笔者多了几次耐心，给他们讲真话；一些学生生病，笔者从自己家给他们拿药；有些学生家庭困难，笔者给他们买吃的。……