索春芳

黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江牡丹江 157011

1 活动课的基本概念及历史学科德育特点

活动课，是指在学科课堂教学之外，由学校和教师有目的、有计划、有组织通过各种活动项目和活动方式，综合运用课堂所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性和创新性等为主要特征的多种活动内容的具体实践活动。活动课，是当前关于现代课程理论的具体实践，是我国基础教育改革和发展的重要举措，也是为适应我国社会主义现代化建设需要，以及培养和提高未来国家建设劳动者素质的需要，更是实现学校德育目标和深化学校德育内涵所不可或缺的重要的教育手段。活动课的主要作用，是通过丰富多彩的活动内容和形式，帮助学生扩展视野，增长知识，强化能力，发挥特长，发展个性，促进身心健康，促进学生全面发展。

活动课是实施素质教育的重要载体，与课堂教学相比较，其在课堂之外发挥着课堂教学所难以实现的效应。活动课的培养目标应该侧重于学生的参与意识、实践意识、探索意识，以培养学生观察、思考、动手、创造等能力。

在历史学科的教学过程中，结合课堂教学内容，创设灵活多样的活动课，突出学生学习过程的趣味性、实践性、参与性，对拓展德育渠道，深化德育内涵起到至关重要的作用。

历史学科具有其自身的特点，学习历史的本身，就是接受德育的过程。历史学科的德育内容非常丰富，从大处着眼，其德育因素涉及国情教育、民族情感教育、传统文化教育、人生观世界观形成等内涵；……