刘 鑫 王 虹

河北大学电子信息工程学院 河北保定 071002

发挥EDA平台优势 提高学生创新能力

刘 鑫 王 虹

河北大学电子信息工程学院 河北保定 071002

随着“教学质量工程”建设和实践教学改革的不断深入，电气类专业实践教学的模式和方法也发生了新的变化。对我院EDA技术实验教学改革的指导思想、改革措施和改革效果等方面进行了介绍，并对如何充分发挥河北大学—Altera公司EDA/SOPC联合实验室优势，提高学生创新能力进行了分析和研究。

EDA技术；实践教学改革；创新能力

Abstract: With the unceasing thorough of teaching quality project and practice teaching reform, the model and method of practice teaching for electric information specialty also had produced new changes. The article introduced the guiding ideology, reform measures and effects of the practice teaching about EDA technology. Also it analyzed and researched how to play to the strengths of HBU-Altera Joint Lab and raise students’ innovation ability.

Key words: EDA technology; practice teaching reform; innovation ability

电子设计自动化(Electronic Design Automation，EDA)技术是一种“软”“硬”结合的电子设计技术，它以计算机为平台，以硬件描述语言和EDA软件为开发工具，通过可编程逻辑器件来实现复杂的电子电路或系统，代表了现代电子设计的主流趋势。随着我校“教学质量工程”建设和实践教学改革的不断深入，在电气类专业的实践教学体系中如何设置EDA技术的实践环节，如何更好地培养和提高学生的创新能力，已成为从事EDA教学的教师研究和探索的热点问题。

1 EDA实践教学改革指导思想

坚持以学生为本，以培养学生的工程实践能力和创新意识为核心，采取“项目式训练”教学法，把业界需求引入实践环节，引导学生“在练中学，在学中练，边练边学”，保证在有限的学时里，使学生掌握正确的系统设计方法，提高自我分析问题、解决问题的能力，为以后的科研或进一步深造打下坚实的基础。

2 改革措施

2.1 注重引导，转变学生学习态度

兴趣是最好的教师，对于电气类这样实践性很强的工科专业学生，能够激发他们的兴趣参与到实践中来，在整个教学环节甚至培养过程中都是至关重要的。……